本書主要內(nèi)容包括信息收集：健康調(diào)查問卷的設(shè)計、健康調(diào)查的實施，信息管理與使用：健康信息的管理與使用、健康檔案的建立與管理、智慧健康與健康管理，健康監(jiān)測方案的制訂與實施：健康體檢方案的制訂、健康監(jiān)測方案的實施、健康風(fēng)險評估和分析、健康危險因素、健康風(fēng)險評估的類型、健康風(fēng)險分析、健康風(fēng)險評估的應(yīng)用、健康風(fēng)險評估報告的解釋、健康指導(dǎo)與健康風(fēng)險干預(yù)、健康科普教育、健康風(fēng)險干預(yù)、健康風(fēng)險干預(yù)計劃的制訂、實施與評價、心理應(yīng)激的健康管理、心理評估技能、心理障礙的識別技能、心理咨詢基本技能、常見慢性非傳染性疾病的健康管理、指導(dǎo)與培訓(xùn)等。該書內(nèi)容緊密結(jié)合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和崗位實際工作情況進行編寫，突出對學(xué)員技能的培養(yǎng)，做到對應(yīng)的內(nèi)容和工作崗位做到無縫鏈接。規(guī)范培訓(xùn)過程，填補空白，有較大的社會效益。