教材的架構(gòu)均按橫向和縱向兩個維度設計。橫向是內(nèi)容板塊設計，縱向是適用不同階段的分冊設計。內(nèi)容分為4個板塊：一是反映傳統(tǒng)文化中一貫能促進民族發(fā)展、維系社會穩(wěn)定、激勵個人進步的哲學思想，二是反映傳統(tǒng)文化中直到今天仍有顯著積極意義的為人處世道理，三是反映在華夏文明中具有代表性、能充分展現(xiàn)工匠精神的傳統(tǒng)物質(zhì)文化，四是反映我國的傳統(tǒng)民俗。4個板塊均以中華民族共性的傳統(tǒng)文化為主體內(nèi)容，以地方特色文化為輔。每個單元擬分為4課，每冊教材共有16課，每課一個主題。每冊教材均配套教輔《學習指導與實踐》，供學生學習參考、拓展和鞏固之用。《學習指導與實踐》與教材章節(jié)一致，內(nèi)容匹配，為第二課堂、選修課的教學提供學習材料。每課設置硬筆字帖，對應教材的誦讀文本，供學生拓寫、仿寫，練習書法。此外，《學習指導與實踐》還將整合誦讀文本的賞析、背景介紹、誦讀指導、鞏固訓練題、拓展思考題、實踐活動等內(nèi)容�！秾W習指導與實踐》每單元約2萬字，每冊約8萬字。