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數(shù)學(xué)及應(yīng)用
1.主要內(nèi)容:本選題在現(xiàn)版基礎(chǔ)上做以下修改:1.三角函數(shù)的基本概念初中已有(銳角三角函數(shù)),三角函數(shù)是機(jī)電類專業(yè)最早需要用到的知識(shí)。因此,將課題二三角函數(shù)與課題一函數(shù)互換。原來(lái)課題二用到的定義域等概念暫用取值范圍代替。2.“函數(shù)”改為“指數(shù)、對(duì)數(shù)、冪與函數(shù)”,將冪、指、對(duì)運(yùn)算先集中講清楚,再講函數(shù)基本概念,然后介紹冪、指、對(duì)函數(shù)。3.每節(jié)的任務(wù)在”知識(shí)探究“之后加一個(gè)”問(wèn)題解決“欄目,將每節(jié)開(kāi)頭提出的任務(wù)做完。4.爭(zhēng)取每節(jié)換一個(gè)例題。5.復(fù)數(shù)部分從單位圓講起(參考數(shù)學(xué)第六版下冊(cè)電工電子類)。6.用導(dǎo)數(shù)求極值的部分,稍增加一些內(nèi)容,說(shuō)明導(dǎo)數(shù)是連續(xù)變化過(guò)程中,值為0的點(diǎn)是極值點(diǎn)。連續(xù)的概念不用專門解釋。2.主要特點(diǎn):(1)根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)院校教學(xué)特點(diǎn),確定教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,強(qiáng)化教材的針對(duì)性和實(shí)用性。(2)以解決學(xué)生日常接觸的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn),講解概念和理論。(3)以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決為落腳點(diǎn),闡述數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用方法和過(guò)程。(4)適當(dāng)刪減了部分理論的繁雜證明過(guò)程,有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)要點(diǎn)的把握。3.選題價(jià)值:《數(shù)學(xué)及應(yīng)用(第二版)》是山東省的省編高級(jí)班通用數(shù)學(xué)教材。本書口碑良好,得到用戶普遍認(rèn)可。故本書多年來(lái)保持了相對(duì)穩(wěn)定的銷量。但隨時(shí)間推移,本書銷量也已有下降趨勢(shì)。本次改版以維持這部分市場(chǎng)并期望有所提振。
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