本書分“綜合研究”“教學(xué)實(shí)踐”“技術(shù)賦能”三大板塊，共25篇論文，較為全面地展現(xiàn)了近年來四川師范大學(xué)教授名師在教學(xué)一線，結(jié)合學(xué)術(shù)研究進(jìn)行的教育思考。其內(nèi)容如《教學(xué)學(xué)術(shù)視域下高等音樂教育范式重建》《影視編導(dǎo)能力培養(yǎng)的教學(xué)模式與過程》等，是對(duì)各自學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)的整體改進(jìn)思索；《案例教學(xué)法在法理學(xué)課程中的運(yùn)用》《多模態(tài)英語寫作的項(xiàng)目化實(shí)踐》等，是教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)之談；《音樂學(xué)(師范)專業(yè)虛擬教研室建設(shè)的理論與實(shí)踐探索》等，是探索新技術(shù)、新媒介之下，教學(xué)方式方法的更新問題。