第一章 教育法的基本原則與制度
案例一：教師過(guò)度懲戒教育造成學(xué)生傷害的責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例二：教師利用職業(yè)便利猥褻兒童的責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例三：實(shí)施冒名頂替他人入學(xué)的行為的責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例四：校方的行政管理權(quán)侵害在校生受教育權(quán)的責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例五：利用校園貸侵害他人合法權(quán)益的責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例六：教師利用職權(quán)收受賄賂的責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
四、主要法條鏈接
第二章 學(xué)前教育
案例七：幼兒園員工在食品中投放危險(xiǎn)物品的刑事責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例八：幼兒園校車發(fā)生安全事故責(zé)任人的刑事責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例九：幼兒園教師虐待學(xué)生的刑事責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例十：幼兒侵權(quán)事件中的責(zé)任分配問(wèn)題
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例十一：侵吞幼兒園財(cái)物相關(guān)責(zé)任人的刑事責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例十二：破壞教學(xué)秩序相關(guān)責(zé)任人的刑事責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
四、主要法條鏈接
第三章 義務(wù)教育
案例十三：家長(zhǎng)不得以任意理由阻止適齡子女接受義務(wù)教育
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例十四：在校學(xué)生發(fā)生安全事故中的學(xué)校民事責(zé)任的認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例十五：對(duì)公民義務(wù)教育階段受教育權(quán)的理解
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
四、主要法條鏈接
第四章 高等教育
案例十六：高校對(duì)學(xué)生作出的處分決定應(yīng)當(dāng)程序正當(dāng)
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例十七：高校對(duì)教師的考核結(jié)果的可訴性問(wèn)題
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例十八：學(xué)�？梢詫�(duì)受到校紀(jì)處分的學(xué)生不授予學(xué)位證書
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例十九：高校是否有權(quán)額外設(shè)定條件決定是否授予學(xué)位證書
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例二十：考試作弊是否應(yīng)被開(kāi)除學(xué)籍
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
四、主要法條鏈接
第五章 民辦教育
案例二十一：民辦中學(xué)行使自主招生權(quán)的程序要求
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例二十二：幼兒園股東知情權(quán)的行使方式
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例二十三：舉辦者變更登記的行政行為的性質(zhì)認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例二十四：民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)合同的效力認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例二十五：幼兒園未獲審批《代理經(jīng)營(yíng)協(xié)議》效力的認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例二十六：擔(dān)任民辦學(xué)校法定代表人的法律要求
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
四、主要法條鏈接
第六章 職業(yè)與成人教育
案例二十七：實(shí)習(xí)期間學(xué)生發(fā)生事故的民事責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例二十八：高等�？茖W(xué)校作出退學(xué)決定的程序要求
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例二十九：學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活期間范圍的認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例三十：校企聯(lián)合辦學(xué)不得違反法律和行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例三十一：教育欺詐行為的認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例三十二：職業(yè)教育機(jī)構(gòu)不得在聯(lián)合辦學(xué)中出借辦學(xué)資質(zhì)
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
四、主要法條鏈接
第七章 教師的權(quán)利與義務(wù)
案例三十三：公立學(xué)校教師的法律身份
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例三十四：民辦學(xué)校聘用合同的效力認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例三十五：申請(qǐng)教師資格的前提條件
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例三十六：教師工資待遇的申訴途徑
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例三十七：學(xué)校非教師職工的權(quán)利保障
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
四、主要法條鏈接
第八章 其他熱點(diǎn)案例
案例三十八：教師開(kāi)除處分的救濟(jì)途徑
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例三十九：教育信息公開(kāi)的義務(wù)范圍
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例四十：保過(guò)協(xié)議糾紛的裁判規(guī)則
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例四十一：教育行政督導(dǎo)的落實(shí)方式
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接
案例四十二：校園人身?yè)p害事故的責(zé)任認(rèn)定
　　一、基本案情
　　二、法院判決
　　三、案例評(píng)析與理論延伸
　　四、主要法條鏈接