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基于大學生政治價值觀培育的政治儀式研究 思想政治教育研究文庫 大學生公共精神 
定 價：95 元
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9 7 4 8 8 7 5 5 1 1 9 9 1 本書綜合運用歷史分析法、深描法，借助人的自由全面發(fā)展理論、互動儀式鏈理論、符號理論、政治社會化理論等多元理論資源，系統(tǒng)分析政治儀式及其共同符號系統(tǒng)作用于大學生政治價值觀的理論邏輯、動力來源及具體過程。筆者并從政治儀式鏈多元功能及其綜合聯(lián)動效應入手，在儀式中構建三維政治記憶系統(tǒng)，重塑政治情感秩序，發(fā)展政治儀式縱橫連接機制，從而引領大學生政治價值觀生產(chǎn)與再生產(chǎn)。 深入挖掘政治儀式的思想政治教育功能，有助于大學生政治價值觀培育隊伍在傳統(tǒng)渠道以外，發(fā)展一種抽象與具象、臺前與幕后緊密聯(lián)結的大學生政治價值觀形塑場域，強化大學生公共精神，從而促進中國式現(xiàn)代化道路的進一步拓展。
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