馬特夢想成為一名舞蹈家，但作為籃球隊的一員，他擔心隊友會嘲笑他對舞蹈的熱愛。然而，音樂在他心中流淌，讓他在家中的每個角落都忍不住起舞。妹妹米婭發(fā)現(xiàn)了他的天賦，決定幫助他。米婭的老師正在籌備一部太空劇，需要一個能跳舞的星際英雄，米婭為馬特爭取到了試鏡機會，最終馬特在舞臺上大放光彩。這個故事講述了馬特如何克服內(nèi)心的恐懼，在家人的支持下，勇敢追夢，并最終在舞臺上贏得了掌聲和認可。它鼓勵每個人，勇敢追求自己的夢想，所有的人都會為你鼓掌。
.培養(yǎng)勇敢應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力：一本讓夢想從心跳聲變成掌聲的成長之書學(xué)會的不是舞步，而是忠于自己的勇氣。幫助孩子勇敢承認內(nèi)心的渴望，鼓勵孩子正視自己的興趣，而非因外界眼光否定自我。
.提供應(yīng)對不敢追求夢想的方法：為家長和孩子提供家庭支持 機會創(chuàng)造的實用模型，而非空泛的要勇敢的說教。啟發(fā)家長從日常細微中發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，并為其積極創(chuàng)造發(fā)展契機。
.貼合孩子真實心理成長：完整展現(xiàn)自我懷疑小范圍嘗試公開綻放的心理進階，讓孩子有代入感，鼓勵孩子勇敢追求自己的夢想。
著者：蒂·奧爾西
意大利圖畫書作家，主要作品有《科托萊塔的兩個小偵探》《趕跑無聊女巫》《艾米麗的秘密》《晚安，小害蟲：睡前故事》《超音速視力》《巨龍傳說》等。
繪者：奧羅拉·卡恰波蒂
意大利作家和插畫家，出生于撒丁島的卡爾博尼亞小鎮(zhèn)，畢業(yè)于安格利亞魯斯金大學(xué)劍橋藝術(shù)學(xué)院，兒童圖書插畫碩士，擅長結(jié)合手繪和數(shù)字技術(shù)來創(chuàng)作。主要作品有《蒙面舞者》《超級整理英雄》《沉睡的鳥兒》《我們一起學(xué)西班牙語》《我們一起學(xué)日語》等。
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