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教育共富背景下杭州教育財(cái)務(wù)管理研究的實(shí)踐 《教育共富背景下杭州教育財(cái)務(wù)管理研究的實(shí)踐》,作為一本中小學(xué)校教育財(cái)務(wù)管理研究的實(shí)踐探索, 分為上、中、下三篇。從報(bào)告與思考、專業(yè)研究和實(shí)踐研討角度分篇討論財(cái)務(wù)人掌握著教育經(jīng)費(fèi)中,如何發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的績效,調(diào)動(dòng)教職工生財(cái)、聚財(cái)和理財(cái)?shù)姆e極性,在做好基礎(chǔ)工作的同時(shí)思考經(jīng)費(fèi)的高效科學(xué),創(chuàng)新工作模式,克服機(jī)構(gòu)設(shè)置和缺少專業(yè)人員的短板,處理好工學(xué)矛盾,全面改善學(xué)校財(cái)務(wù)管理的新環(huán)境,以教師的模樣做財(cái)務(wù),以教師的能力做課題,進(jìn)而帶動(dòng)區(qū)域里所有教育財(cái)務(wù)管理和課題研究共同發(fā)展,助力杭州教育共富背景下的美好教育。
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