《浙江省大學生閱讀狀況調查(2022)》這本書板映的是2022年對浙江省大學生的閱讀狀況進行的問卷教查后匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)后撰寫的調研報告，主要包括了“浙江省大學生任閱讀狀況調查主要發(fā)現(xiàn)”、”浙江省大學生閱讀狀況調查報告”、“高校圖書館與大學生閱讀狀況分析”、“浙江省師范類大學生閱讀狀況調查”、“浙江省藝術類高校閱讀狀況調查”、“浙江省大學生讀書會類型調查與分析”“當代大學生閱讀行為及應對策略””基于書院制育人平臺的高品質大學生閱讀指導實踐”，以及調研組專家學者對浙江省大學生閱讀現(xiàn)狀的思考和建議等內容。