本書依托中國大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展追蹤研究調(diào)查(CCSS)項目，主要針對應(yīng)用型院校開展大規(guī)模抽樣調(diào)查，集中研究應(yīng)用型院校的實踐教學(xué)及學(xué)生職業(yè)能力問題，從多個角度剖析應(yīng)用型院校的相關(guān)主體對實踐教學(xué)的現(xiàn)狀滿意度、教學(xué)環(huán)境支持度，進(jìn)而探討實踐教學(xué)、支持性環(huán)境對學(xué)生職業(yè)能力的影響機(jī)制，從而探討了應(yīng)用型院校學(xué)生發(fā)展的有效路徑，促進(jìn)其發(fā)展。