本書是作者在相關項目研究成果基礎上提出了重慶高職院�？蒲泄芾怼傲鶄�發(fā)展”新體系理論框架，分章闡述了“六個發(fā)展”新理論體系提出的研究背景和意義、理論基礎與依據(jù)、核心概念界定，重點介紹了新理論體系的研究對象、目標與內(nèi)容，研究框架、思路與方法，研究創(chuàng)新點，以及針對重慶高等職業(yè)教育科研及管理存在的主要問題、科研現(xiàn)狀及影響因素，提出創(chuàng)建重慶高等職業(yè)教育科研“六個發(fā)展”新體系基本架構(gòu)，進一步明確重慶高等職業(yè)教育科研改革的著力點。