中國現(xiàn)代化離不開農業(yè)農村現(xiàn)代化。在推進農業(yè)農村現(xiàn)代化進程中，中國新農科建設“三部曲”(安吉共識、北大倉行動和北京指南)提出了新農科建設的發(fā)展新任務、推進新農科建設的八大落實新措施以及實施新農科建設大田耕作新項目。在涉農高校推進新農科建設的過程中，我們的世界也在發(fā)生巨大的變化。新冠疫情沖擊、地緣沖突和大國博弈加劇正引發(fā)一系列復雜的問題和挑戰(zhàn)。本書就美國公立與贈地大學協(xié)會(APLU)如何更新農業(yè)課程、培養(yǎng)農業(yè)專業(yè)領域的學生以應對21世紀需求的變化做了討論，也引發(fā)了公眾對農業(yè)本科教育的廣泛關注。本書共有6章：激發(fā)變革、變化的背景、改進學習體驗、打破大學里的各類“豎井”、超越大學：有效變革的外部合作關系、呼喚變革；是美國農業(yè)發(fā)展各利益相關者很多年的思考，對于推動我國新農科建設有一定的借鑒意義，能夠為我國涉農高校培養(yǎng)更多適應中國農業(yè)農村現(xiàn)代化的高質量人才、參與推動全球糧農治理體系變革提供參考。