“雙一流”建設(shè)是我國高等教育改革發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策，對推動建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興，構(gòu)建人類命運共同體，具有深遠意義。本書采取史論結(jié)合，在全面系統(tǒng)梳理我國“雙一流”建設(shè)的歷史發(fā)展與研究的基礎(chǔ)上，運用形上邏輯分析方法，從本質(zhì)意義、基本要素、運行原理、功用目的四個維度，深入探討了我國“雙一流”建設(shè)的理論內(nèi)涵、模式特色和實踐理念，并從規(guī)律層面對我國“雙一流”建設(shè)與研究的未來發(fā)展趨勢進行分析和展望，提出了具有一定新意的觀點、思路和方法，期待對中國特色“雙一流”建設(shè)的理論與實踐發(fā)揮積極作用。