本書在借鑒國內外公共關系成熟理論和最新研究成果的基礎上,融入了信息時代的新思想和新舉措,深入淺出地介紹了公共關系的相關內容。全書共12章,內容包括公共關系概述、公共關系的產(chǎn)生與發(fā)展、公共關系的公眾、公共關系公眾的心理、公共關系的組織機構與從業(yè)人員、公共關系運作的一般程序、公共關系傳播、公共關系交際與交際修養(yǎng)、公共關系文書的寫作、公共關系專題活動、公共關系禮儀和公共關系危機管理等。
本書提供教學大綱、授課計劃表、電子課件、微課視頻、文字和視頻案例及其使用說明、思考題答案、模擬試卷及答案等配套資源,用書教師可在人郵教育社區(qū)(www.ryjiaoyu.com)免費下載。
本書既可作為本科、高職院校工商管理、市場營銷、新聞傳播、公共關系、公共管理等相關專業(yè)課程的教材,也可作為黨政機關、企事業(yè)單位各級管理者的自學參考書。
1.增加AI寫作內容,可幫助學生快速、高效地創(chuàng)作高質量的公共關系文本內容。
2.案例以我國企業(yè)3年內案例為主。
3.更新微課二維碼講解案例,便于打造立體化讀書環(huán)境,增強趣味性。
張耀珍,現(xiàn)為南京郵電大學工商管理學科副教授,碩士生導師,中國通信學會會員。主要研究方向為企業(yè)運營管理、網(wǎng)絡消費。企業(yè)運營管理方向研究企業(yè)運營過程中資源優(yōu)化配置與市場競爭戰(zhàn)略,重點研究企業(yè)形象策劃、品牌資產(chǎn)管理、企業(yè)危機管理、企業(yè)服務營銷與網(wǎng)絡營銷研究。網(wǎng)絡消費方向研究網(wǎng)絡消費者行為及其營銷策略,重點研究虛擬商品消費的符號特征及消費規(guī)律。包括:基于動機理論的消費者網(wǎng)絡購買行為及傾向分析、網(wǎng)絡消費影響要素分析、網(wǎng)絡交易營銷特征分析、網(wǎng)絡消費的營銷策略等。本人長期從事工商管理專業(yè)的教學和科研工作,開設的本科課程有公共關系、消費者行為學和社會心理與消費等。主持及參加了包括國家社科基金后期資助項目、江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地重大項目、江蘇省科技廳軟科學項目以及江蘇省高校人文社會科學基金項目在內的科研項目10余項。內容包括通信企業(yè)運營管理、企業(yè)危機管理、網(wǎng)絡消費等方面的理論研究。主編、參編出版專著和教材10本。已在省級以上學術刊物上發(fā)表學術論文近40篇。
第 一章
公共關系概述 / 1
課前自學 / 1
教學目標 / 1
引導案例 十二次微笑 / 1
課中教學 / 2
第 一節(jié) 公共關系的內涵 / 2
一、公共關系的定義 / 2
二、公共關系的構成要素 / 3
三、公共關系的基本特征 / 3
四、公共關系與庸俗關系的區(qū)別 / 5
第二節(jié) 公共關系的職能 / 5
一、采集信息,監(jiān)測環(huán)境 / 6
二、咨詢建議,參與決策 / 6
三、協(xié)調溝通,調節(jié)應變 / 7
四、傳播宣傳,塑造形象 / 7
課后提升 / 9
本章小結 / 9
思考題 / 9
案例分析題/ 9
實訓練習 / 10
第二章
公共關系的產(chǎn)生與發(fā)展 / 12
課前自學 / 12
教學目標 / 12
引導案例 金沙江大酒店是怎么出名的 / 12
課中教學 / 13
第 一節(jié) 公共關系在世界范圍內的產(chǎn)生與
發(fā)展 / 13
一、公共關系的萌芽 / 13
二、公共關系的產(chǎn)生 / 14
三、公共關系的發(fā)展 / 16
第二節(jié) 公共關系在我國的發(fā)展與展望 / 17
一、公共關系在我國的發(fā)展歷程 / 17
二、我國未來公共關系的發(fā)展與展望 / 19
課后提升 / 21
本章小結 / 21
思考題 / 21
案例分析題 / 22
實訓練習 / 22
第三章
公共關系的公眾 / 24
課前自學 / 24
教學目標 / 24
引導案例 國際勞動婦女節(jié)的專屬驚喜 / 24
課中教學 / 25
第 一節(jié) 公共關系公眾概述 / 25
一、公共關系公眾的定義 / 25
二、公共關系公眾的特點 / 26
三、公共關系公眾的分類及其方法 / 26
第二節(jié) 基本目標公眾分析 / 28
一、員工公眾 / 28
二、顧客公眾 / 30
三、媒介公眾 / 33
四、政府公眾 / 35
五、社區(qū)公眾 / 36
課后提升 / 38
本章小結 / 38
思考題 / 39
案例分析題 / 39
實訓練習 / 40
第四章
公共關系公眾的心理 / 41
課前自學 / 41
教學目標 / 41
引導案例 巨百餐飲的微信群 / 41
課中教學 / 42
第 一節(jié) 公共關系公眾心理概述 / 42
一、公共關系公眾心理的定義 / 42
二、公共關系公眾心理的特征 / 42
三、公共關系公眾心理的類型 / 43
第二節(jié) 公共關系公眾心理溝通 / 48
一、公共關系公眾心理溝通的定義 / 48
二、公共關系公眾心理溝通的基本要素 / 48
三、公共關系公眾心理溝通的障礙 / 49
四、公共關系公眾心理溝通障礙的克服 / 51
五、認識及影響公共關系公眾心理的方法 / 52
課后提升 / 54
本章小結 / 54
思考題 / 55
案例分析題 / 55
實訓練習 / 56
第五章
公共關系的組織機構與從業(yè)人員 / 57
課前自學 / 57
教學目標 / 57
引導案例 全員公關助燃淄博燒烤 / 57
課中教學 / 58
第 一節(jié) 公共關系的組織機構 / 58
一、公共關系組織機構的定義 / 58
二、公共關系組織機構的分類 / 58
第二節(jié) 公共關系從業(yè)人員的基本素質 / 60
一、公共關系從業(yè)人員的定義 / 60
二、公共關系從業(yè)人員的素質 / 60
三、公共關系從業(yè)人員的類型 / 64
四、全員公關 / 64
課后提升 / 66
本章小結 / 66
思考題 / 66
案例分析題 / 67
實訓練習 / 68
第六章
公共關系運作的一般程序 / 69
課前自學 / 69
教學目標 / 69
引導案例 上海小紅書馬路生活節(jié) / 69
課中教學 / 70
第 一節(jié) 公共關系調查 / 70
一、公共關系調查的定義 / 70
二、公共關系調查的內容 / 71
三、公共關系調查的基本方法 / 71
四、公共關系調查的一般程序 / 72
第二節(jié) 公共關系策劃 / 73
一、公共關系策劃的定義 / 73
二、公共關系策劃的原則和方法 / 74
三、公共關系策劃的基本步驟 / 77
第三節(jié) 公共關系實施 / 79
一、公共關系實施的定義 / 79
二、公共關系實施的特點 / 79
三、公共關系實施的內容 / 80
第四節(jié) 公共關系評估 / 82
一、公共關系評估的定義 / 82
二、公共關系評估的程序 / 82
三、公共關系評估的方法 / 83
課后提升 / 84
本章小結 / 84
思考題 / 85
案例分析題 / 85
實訓練習 / 86
第七章
公共關系傳播 / 88
課前自學 / 88
教學目標 / 88
引導案例 白象方便面為什么突然火了 / 88
課中教學 / 89
第 一節(jié) 公共關系傳播概述 / 89
一、公共關系傳播的定義 / 89
二、公共關系傳播的特點 / 89
三、公共關系傳播的模式和基本要素 / 90
四、公共關系傳播的工具 / 92
第二節(jié) 網(wǎng)絡公共關系 / 92
一、網(wǎng)絡公共關系的定義 / 92
二、網(wǎng)絡公共關系的傳播手段分類 / 92
第三節(jié) 公共關系廣告 / 96
一、公共關系廣告的定義及特征 / 96
二、公共關系廣告與商業(yè)廣告的區(qū)別 / 98
三、公共關系廣告的類型 / 99
四、公共關系廣告文案寫作技巧 / 100
第四節(jié) 企業(yè)新聞發(fā)言人 / 103
一、企業(yè)新聞發(fā)言人的定義 / 103
二、企業(yè)新聞發(fā)言人的主要任務 / 104
三、企業(yè)新聞發(fā)言人的基本素質 / 105
課后提升 / 106
本章小結 / 106
思考題 / 106
案例分析題 / 106
實訓練習 / 108
第八章
公共關系交際與交際修養(yǎng) / 109
課前自學 / 109
教學目標 / 109
引導案例 語調的語言表達效果 / 109
課中教學 / 110
第 一節(jié) 公共關系交際 / 110
一、公共關系交際的定義 / 110
二、公共關系交際的類型 / 110
三、公共關系交際的特點 / 110
四、公共關系交際的基本原則 / 111
第二節(jié) 公共關系交際修養(yǎng) / 113
一、公共關系交際修養(yǎng)的定義 / 113
二、提高公共關系交際修養(yǎng)的方法 / 114
課后提升 / 123
本章小結 / 123
思考題 / 124
案例分析題 / 124
實訓練習 / 125
第九章
公共關系文書的寫作 / 127
課前自學 / 127
教學目標 / 127
引導案例 有些情況我們沒好意思說南京市紅山森林動物園物資告急微博求助 / 127
課中教學 / 128
第 一節(jié) 新聞稿 / 128
一、新聞稿的定義 / 128
二、新聞稿的特點 / 128
三、新聞稿的體裁 / 128
第二節(jié) 演講稿 / 133
一、演講稿的定義 / 133
二、演講稿的種類 / 133
三、演講稿的特點 / 133
四、演講稿的結構及寫作要點 / 134
第三節(jié) 簡報 / 137
一、簡報的定義 / 137
二、簡報的種類 / 137
三、簡報的特點 / 138
四、簡報的篇章結構及寫作要點 / 138
第四節(jié) 公函與柬帖 / 139
一、公函 / 139
二、柬帖 / 139
第五節(jié) 調查報告 / 141
一、調查報告的定義 / 141
二、調查報告的種類 / 141
三、調查報告的篇章結構及寫作要點 / 141
課后提升 / 142
本章小結 / 142
思考題 / 143
案例分析題 / 143
實訓練習 / 144
第十章
公共關系專題活動 / 145
課前自學 / 145
教學目標 / 145
引導案例:南京博物院玉潤中華中國玉器的萬年史詩圖卷展覽 / 145
課中教學 / 146
第 一節(jié) 慶典 / 146
一、慶典的定義 / 146
二、組織慶典的注意事項 / 146
第二節(jié) 展覽展銷 / 146
一、展覽展銷的定義 / 147
二、組織展覽展銷的工作程序 / 147
三、展覽展銷的注意事項 / 149
第三節(jié) 新聞發(fā)布會 / 149
一、新聞發(fā)布會的定義 / 149
二、舉辦新聞發(fā)布會的注意事項 / 150
第四節(jié) 公共關系贊助 / 151
一、公共關系贊助的定義 / 151
二、公共關系贊助的基本原則 / 152
三、公共關系贊助的注意事項 / 153
第五節(jié) 開放參觀 / 154
一、開放參觀的定義 / 154
二、開放參觀的注意事項 / 154
第六節(jié) 公共關系談判 / 155
一、公共關系談判的定義 / 155
二、公共關系談判的原則 / 155
三、公共關系談判的模式 / 156
四、公共關系談判語言的特點 / 157
課后提升 / 158
本章小結 / 158
思考題 / 159
案例分析題 / 159
實訓練習 / 160
第十一章
公共關系禮儀 / 162
課前自學 / 162
教學目標 / 162
引導案例:他們面試為什么會失敗 / 162
課中教學/ 163
第 一節(jié) 公共關系禮儀概述 / 163
一、公共關系禮儀的定義 / 163
二、公共關系禮儀的作用 / 163
三、公共關系禮儀的原則 / 164
第二節(jié) 常用禮儀規(guī)范 / 166
一、個人禮儀 / 166
二、社交禮儀 / 168
課后提升 / 173
本章小結 / 173
思考題 / 174
案例分析題 / 174
實訓練習 / 174
第十二章
公共關系危機管理 / 176
課前自學 / 176
教學目標 / 176
引導案例:A企業(yè)自嘲式公共關系逆襲
事件 / 176
課中教學 / 177
第 一節(jié) 公共關系危機管理概述 / 177
一、公共關系危機的解析 / 177
二、公共關系危機管理的定義 / 179
三、公共關系危機管理的目的 / 179
第二節(jié) 公共關系危機管理的原則與
方法 / 180
一、公共關系危機管理的原則 / 180
二、公共關系危機的預防 / 181
三、公共關系危機處理的步驟 / 185
四、公共關系危機的轉化 / 187
課后提升 / 188
本章小結 / 188
思考題 / 189
案例分析題 / 189
實訓練習 / 190
參考文獻 / 192