［譯者序］訓練不能光憑直覺與蠻干！
黃薇菁

十年前，我在美國讀研究生，課余消遣是到帕特里夏·麥康奈爾博士（《別跟狗爭老大》一書作者）的訓犬學校擔任課程助手，當時令我印象深刻的是美國人看待寵物的態(tài)度，大家把為狗絕育和帶狗上課視為責任及義務，樂于追求相關新知，所以市面上有各種犬類訓練及行為相關書籍，我記得初級訓犬課列有多本推薦書目，其中一本就是《別斃了那只狗》。
這本書被美國寵物犬訓練師協(xié)會（Association of Pet Dog Trainers）列入十大好書，也是該協(xié)會訓犬師認證前的推薦書目之一，美國訓犬師組織（American Dog Trainer�餾 Network）稱它是訓犬師的圣經(jīng)。上網(wǎng)查詢現(xiàn)代訓練（modern training）或正向訓練（positive training），它們的推薦閱讀多半都少不了這本書。然而書中直接提到訓犬的部分卻不多，因為它并不是一本訓犬手冊，沒有給你訓練步驟讓你照本宣科，而是希望你了解訓練原理，明白怎么做有用，怎么做無效。有了這個訓練利器在手，無論你想訓練老公還是老虎，都不成問題。
訓練這門學問無法光憑直覺和蠻干。舉例來說，你家狗狗在客廳大便，你把它抓過來，指著那坨大便，甚至把它的鼻子壓在大便上，生氣地怒吼：看看你干了什么好事！然后海扁它一頓，讓它得個教訓，下次它才不敢再亂大便。這種處理屬于人類的直覺反應，狗兒不見得能學習到你想要它做的事，所以很少有狗兒因此學會了到哪兒大便。奇特的是，盡管不是很有效，大家仍然口耳相傳、如法炮制，甚至很多訓犬書籍也教人這么做。這便是蠻干，不動腦筋。
唯有動動腦，依循訓練原理才能夠有效訓練，靠著直覺及蠻干只會勞神費時，苦的不只是做訓練的一方，也苦了被訓練者。訓練原理就是學習理論（learning theory），其出自心理學大師斯金納（Skinner）博士引領的操作制約行為研究，爾后由斯金納博士的學生及其他人士發(fā)揚光大，發(fā)展應用到各類動物訓練以及人類教育上。

作者有鑒于大眾對學習理論的不解，遂結(jié)合本身的學術知識及多年動物訓練經(jīng)驗撰寫了這本書，以升斗小民也能理解的平實口吻簡要介紹了學習理論。
本書共分為六章。
第一章：開宗明義說明訓練新行為的方法正強化和負強化的原理，以及運用強化法的各項注意事項。
第二章：達成不可能任務的逐步強化法介紹威力巨大的塑形法，如何利用強化法塑造出心目中的行為，有效塑形行為的十大原則以及特殊應用。
第三章：精進訓練技巧介紹何謂刺激控制、成功達成刺激控制的四項條件、目標法，以及如何控制刺激及加強行為反應。
第四章：訓練八招工具箱如果你不喜歡愛犬的一些行為，你不必斃了它、修理它或丟掉它！有了其他七招，你再也不必一招處罰走天下，別招或許更管用。
第五章：強化法的生活應用你不但能夠改變自己，也能改變他人，擴及社會各層面。
第六章：訓練新趨勢響片訓練可加速學習，歷時不忘，探入動物的心靈世界，并且創(chuàng)造人與動物和樂相處的新境界。

無論是訓練人、寵物，還是訓練動物園的野生動物，現(xiàn)今的訓練趨勢是逐漸走向人道訓練方法，盡可能少用疼痛或威脅。而本書所提倡的響片訓練更是這類訓練法的翹楚，它與重視處罰糾錯的傳統(tǒng)訓練迥異，強調(diào)以訓練原理作為后盾，進行有效溝通并大量使用正強化技巧。響片訓練正如同燎原野火，在全世界如火如荼地蔓延開來。
雖然十年前已聽聞本書，我卻遲至四年前才開始拜讀，因為書上全是密密麻麻的英文，令人望而卻步！直到讀了之后才發(fā)現(xiàn)有如入了寶山，滿載而歸，遂向商周出版社推薦此書。現(xiàn)在出版了中文版，方便中文讀者許多。
像這樣的一本訓練寶典，動物訓練師、教師或教練都應該人手一冊，寵物飼主也應該好好研讀。你將看得出自己的訓練技巧出了什么錯，明白原來動物或?qū)W生出現(xiàn)的問題其來有自，從而真正懂得如何改善自己的技巧。
俗話說：授之以魚，不如授之以漁。目前市面上絕大部分的寵物訓練書籍都是偏重于介紹訓練技巧和步驟的技術書，等于只把魚丟給你，而這本書將是第一本告訴你訓練原理的知識書。
我們雖然晚了美國的狗狗飼主至少十年，但是現(xiàn)在有了釣竿，我們的飼主知識水平要趕上他們?nèi)匀徊贿t。我期盼這本書能獲得廣大的支持與回響。
訓練應該是件愉快又有趣的事，請找對方法，和您的寵物一同享受訓練之樂吧！

（本文作者為響片訓練課程講師）