1找準研究切入點，提出一個好問題 001
開篇：引言 002
誰在乎？本研究的意義何在？ 004
想出一個研究點子 006
研究目的 006
提出研究問題 007
研究問題的四種類型 009
研究問題的四種類型 一些小型研究及其啟示 010
情況如何？ 010
怎么回事？ 011
當……時，發(fā)生了什么？ 012
什么與什么相關？ 013
你的問題需要描述性答案還是闡釋性答案 014
研究問題或假設 015
研究問題是否可行，研究問題中存在的困擾 016
是否準確？ 016
是否可行？ 017
初始問題 017
證據(jù)類型和答案類型 019
標題 022
研究是什么？又不是什么？ 023
總結 023
拓展閱讀 024
2做好研究規(guī)劃與管理 027
了解學位論文的結構 028
制作時間圖表 030
別老盯著指甲看，注意時間管理！ 032
制定時間表 033
積少成多 033
與他人協(xié)商好時間 033
設定目標 034
確定工作時段 034
采用結構化技巧 034
如果你依然找不出時間 034
研究中的壓力 034
孤獨 034
問題不可避免 035
信息渠道 035
與導師合作 036
研究倫理 038
研究倫理的重要性 038
獲得研究許可研究倫理審查 042
風險等級 042
風險評估 044
風險管理 045
研究倫理指南 045
本科階段的研究倫理審查 046
研究生階段的研究倫理審查 047
思考研究倫理問題時應考慮的因素 048
研究倫理和社交媒體在研究中的使用 054
關心參與者，也關心自己 055
學位論文中，適合在哪兒討論研究倫理問題？ 055
總結 055
拓展閱讀 056
3查找文獻，分析文獻，撰寫文獻綜述 059
一手文獻和二手文獻 062
文獻來源的質量 064
利用寫作框架撰寫文獻綜述 065
收集信息資料 065
形成漏斗 066
搭建框架（使用詞匯工具箱） 067
文獻綜述應講述一個故事，而非羅列文獻 067
將文獻綜述編成故事 068
撰寫文獻時，需要討論哪些細節(jié)？ 072
快速閱讀及記筆記 073
批判性意識 074
這個騙子為什么要對我撒謊？ 074
點擊搜索：查找信息 076
谷歌學術 077
使用谷歌學術整理參考文獻 077
谷歌學術的其他使用方法 078
其他搜索引擎 079
滾雪球（snowballing） 079
谷歌圖書（Google Books） 081
從圖書館獲取期刊資源 081
一些有用的圖書館門戶網(wǎng)站和平臺 081
特定學科數(shù)據(jù)庫 083
其他信息資源 085
參考文獻管理器 087
了解如何引用文獻：哈佛引用體系 088
抄襲 092
總結 093
拓展閱讀 093
4優(yōu)化研究問題 097
見林是為了見樹 098
從故事畫板到故事情節(jié) 099
你的最終問題 102
理論 103
理論的不同含義 104
總結 105
拓展閱讀 105
5決定研究方法 109
研究設計與方法論 110
研究設計的實際問題 110
研究途徑 111
科學家或間諜 111
思考社會世界的框架：范式 112
實證主義 113
闡釋主義 114
范式和研究途徑 118
你在哪個星球？ 118
撰寫范式 119
但這是科學嗎？ 120
Q開頭的詞：質性的（qualitative）和量化的（quantitative） 123
批判性思維：學問（ologies）如何提供幫助？ 124
什么是學問？ 125
本體論 126
認識論 127
批判性意識（再次強調） 130
研究目的研究問題研究途徑數(shù)據(jù)收集 131
設計一項研究：具體的實例 133
總結 135
拓展閱讀 136
6設計研究框架 141
什么是研究設計？ 142
設計框架 143
固定的設計和浮現(xiàn)出來的設計 144
研究設計中的一些普遍議題 145
抽樣 145
變量 148
信度 148
效度 150
實驗者效應 153
推論和普遍性 154
立場 156
三角測量法 157
設計框架 158
行動研究 158
個案研究 161
民族志 169
民族志實地考察記錄 173
民族志方法學 175
評估 178
實驗 181
縱向和橫向研究以及調查 186
比較研究 193
無設計框架 196
能否混合使用設計框架和研究方法？ 198
后現(xiàn)代主義 199
如何建構和撰寫方法論章節(jié)？ 201
總結 203
拓展閱讀 203
研究設計中的一些普遍議題 203
設計框架 204
闡釋現(xiàn)象學分析 205
民族志 206
評估 206
實驗 207
縱向研究與橫向研究 207
比較研究 208
混合方法 208
后現(xiàn)代主義 208
7收集研究數(shù)據(jù) 211
工具和方法 212
發(fā)揮創(chuàng)造力 213
數(shù)據(jù)收集工具主要用于收集文字數(shù)據(jù) 214
訪談 214
報告 220
日志 220
記錄反思日志 223
小組訪談和焦點小組 224
文件校驗 226
利用社交媒體收集數(shù)據(jù)，并與其他研究人員和參與者合作 229
數(shù)據(jù)收集工具用于收集文字和/或數(shù)字數(shù)據(jù) 230
調查問卷 230
觀察 240
收集基于圖像的數(shù)據(jù) 245
數(shù)據(jù)收集工具主要用于收集數(shù)字數(shù)據(jù) 246
測量和測試 247
官方統(tǒng)計數(shù)據(jù) 248
總結 250
拓展閱讀 251
訪談和報告 251
日志 251
反思日記 252
焦點小組 252
調查問卷 252
觀察 253
基于圖像的方法 253
測試 254
官方數(shù)據(jù)庫 254
8分析數(shù)據(jù)，展開討論 257
分析文字數(shù)據(jù) 258
反復比較法和編碼 258
網(wǎng)絡分析 261
構思映射和主題映射 262
扎根理論 264
深描 265
話語分析與內容分析 266
計算機和語言數(shù)據(jù)分析 269
社會關系圖 270
分析數(shù)字數(shù)據(jù) 273
數(shù)字類別 274
理性瀏覽數(shù)據(jù) 275
使用Excel表格分析數(shù)據(jù) 275
描述性統(tǒng)計 276
統(tǒng)計可幫助你理解兩個變量之間的關系 279
統(tǒng)計可幫助你進行演繹（或推斷） 281
回顧你在分析上所做的選擇 291
對分析進行討論 292
綜合（和分析） 293
理論化：提出理論 295
組織你的討論是邊分析邊討論？還是基于分析進行討論？ 299
總結 300
拓展閱讀 301
分析文字 301
分析數(shù)字 302
9得出結論，撰寫論文 305
得出結論 306
撰寫論文 308
撰寫摘要和敲定標題 309
論文的最終形態(tài) 310
撰寫和排版論文時的一般要點 312
交流研究發(fā)現(xiàn) 312
明確寫作領地 313
找到自己的聲音 313
用正確的文體寫作 314
采用非性別歧視和其他非歧視性寫作 316
論文排版 316
結尾 320
拓展閱讀 321
寫作 321
社交媒體 322
附錄卡方檢測臨界值 325
詞匯表 327