為適應我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速變化的形勢,滿足企業(yè)對新能源汽車技術人才的需求，緊密結合目前新能源汽車專業(yè)的教學需求、填補新能源汽車技術專業(yè)方向教材的空白,我們組織企業(yè)專家、職教名師以及長期從事新能源汽車教學的一線教師編寫了本教材。本教材遵循學習者的認知規(guī)律，將新能源汽車故障診斷的工作流程和新工藝進行項目任務式轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新教學模式，并將多年來課程改革成果融入教材中。
本教材具有以下特色:
1.教材內(nèi)容緊扣“崗課賽證”的要求。通過調(diào)研分析新能源汽車維修崗位，提煉典型工作任務，分析職業(yè)能力，引入“新能源汽車維修故障案例庫”，基于專業(yè)教學標準、新能源汽車技術國家標準、新能源汽車1+X職業(yè)技能等級標準、對標全國技能大賽的要求，對教材內(nèi)容進行了轉(zhuǎn)化。
2.教材內(nèi)容采用項目引領、任務驅(qū)動的模式，構建了4個項目9個工作任務。內(nèi)容選取了新能源汽車維修崗位高頻次的工作任務，對接新能源汽車新技術、維修診斷新工藝、新規(guī)范，對應全國新能源汽車維修技能大賽要求。
3.教材配套數(shù)字化資源助力混合式教學，每個工作任務配套工作頁、動畫和視頻等資源。已經(jīng)成功申報北京市市級精品課，學習者可以在線學習。教材適用于新能源汽車技術、新能源汽車檢測與維修技術等相關專業(yè)方向的中高職階段的學習，同時也滿足行業(yè)人員、線上線下學習培訓的需求。
4.教材內(nèi)容有機融入新能源汽車職業(yè)素養(yǎng)元素，培養(yǎng)學生具有安全規(guī)范、精益求精的工作作風和嚴謹求實的勞動態(tài)度，樹立學生的民族自信心和家國情懷，最終使學生德技并修、知行合一。
限于編者水平,書中難免有疏漏和錯誤之處,懇請廣大讀者提出寶貴建議,以便進一步修改和完善。
編者