本書(shū)共分為四個(gè)章節(jié)。第一章介紹閱讀能力培養(yǎng)的策略，通過(guò)大量的文本分析案例和文本結(jié)構(gòu)思維圖，幫助一線(xiàn)教師分析了解文章結(jié)構(gòu)和提煉積累語(yǔ)言表達(dá)。第二章介紹寫(xiě)作能力的培養(yǎng)策略，精選了創(chuàng)新型單元學(xué)案集、語(yǔ)境記憶單詞文本資料、高考原題改編資料。在積累大量語(yǔ)言素材的同時(shí)，通過(guò)對(duì)句子、段落和語(yǔ)篇的仿寫(xiě)、創(chuàng)寫(xiě)等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)用知識(shí)的遷移，提升學(xué)生的寫(xiě)作能力。第三章介紹校本課程建設(shè)，其中英語(yǔ)詩(shī)歌鑒賞選修課程系列，精選具有代表性的不同風(fēng)格的中外詩(shī)歌；以欣賞為主，通過(guò)讀，悟，述，品，評(píng)，誦和仿，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)詩(shī)歌的境界，去感悟體驗(yàn)詩(shī)歌的韻律之美、形式之美、內(nèi)容之美。第四章主要是論文集，內(nèi)容有閱讀與寫(xiě)作教學(xué)、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略等方面的教學(xué)論文。