本書遵循中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦地理學(xué)科核心素養(yǎng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、能力導(dǎo)向，從中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)理論、單元教學(xué)內(nèi)容分析以及單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略三個(gè)方面來展開�；�于課程標(biāo)準(zhǔn)以及單元教材教法分析，提出了地理單元教學(xué)的指導(dǎo)建議。圍繞單元教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、單元學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、單元教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，針對(duì)地理單元教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該做哪些事，可以怎么做，提供了具體的方法與策略。圍繞中學(xué)地理教師的教育教學(xué)實(shí)踐，呈現(xiàn)了豐富的單元教學(xué)設(shè)計(jì)案例，為教師設(shè)計(jì)教學(xué)，學(xué)校備課組、教研組等教研團(tuán)隊(duì)規(guī)劃教學(xué)提供支持。