本書主要內(nèi)容包括專業(yè)學科發(fā)展、教育教學管理、教師教學能力建設、課程教學改革、課程思政探索、“三全育人”與“五育并舉”、實踐教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以及教學條件建設等。