本書共分為9章。《護理心理學》結(jié)合專業(yè)特點，每章之后列出情景案例、知識鏈接、思考題，使學生好地享握知識，并運用于臨床實際中，為畢業(yè)后適應(yīng)以整體人的健康為中心的現(xiàn)代護理發(fā)展需求，為提高醫(yī)療和護理水平奠定扎實的基礎(chǔ)。護理心理學，是指從護理情境與個體相互作用的觀點出發(fā)，研究在護理情境這個特定的社會生活條件下個體心理活動發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的學科。此定義中所指的“個體”，即護理心理學的研究對象，包括護士與病人兩個方面。就是說，護理心理學既要研究在護理情境下“病人”個體心理活動的規(guī)律，又要研究“護士”個體心理活動的規(guī)律，二者不可偏廢。