《初中語(yǔ)文必背古詩(shī)文隨身記》與教材同步，全書(shū)涵蓋了初中三年應(yīng)學(xué)的全部文言文以及古詩(shī)詞六十多篇，另外收錄了課外閱讀古詩(shī)詞若干篇，這種課內(nèi)、課外相結(jié)合的方式，有利于學(xué)生掌握更多的經(jīng)典古詩(shī)文。每篇古詩(shī)文通過(guò)注釋、主題歸納、古今對(duì)譯、詩(shī)歌鑒賞四大板塊來(lái)展現(xiàn)，這樣處理的目的在于方便學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶和背誦。古詩(shī)文只有通過(guò)朗讀和背誦才能更好地掌握經(jīng)典，而且古詩(shī)文的背誦在中考時(shí)占比也比較大，只有在理解作者寫(xiě)作背景及寫(xiě)作心情的前提下去理解作品，才能與作者的思想情感相通，理解作品的精髓，進(jìn)而事半功倍地背誦古詩(shī)文。在賞析時(shí)，本書(shū)注意了對(duì)字詞的提煉和點(diǎn)評(píng)，意在引導(dǎo)學(xué)生跨越時(shí)空的多元化思考，將古詩(shī)文的佳句變成自己的積累，在平時(shí)的寫(xiě)作中能夠熟練運(yùn)用，既提升自己習(xí)作的可讀性、表達(dá)性，又使得自己“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，提升自己的人文素養(yǎng)以及對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的鑒賞能力，這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的滲透方式，是一種科學(xué)且有趣的學(xué)習(xí)方式。到了高中時(shí)，要學(xué)習(xí)的古詩(shī)文更多、更難。初中時(shí)就消滅古詩(shī)文背誦的一只只“攔路虎”，高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)比較輕松，從而將時(shí)間和精力放在其他的科目上。