本書為湖南省教育科學規(guī)劃“十四五”重點課題研究成果，目的在于推動義務教育高質量發(fā)展。該書主要是針對當前義務教育質量監(jiān)測結果運用的現(xiàn)狀，探索建立義務教育質量監(jiān)測結果運用機制，促使各級決策層面知曉、認同、理解、重視義務教育質量監(jiān)測結果，并依據(jù)監(jiān)測結果科學決策；促進職能部門改進方式方法、深入教育教學改革、優(yōu)化學習環(huán)境，提高教育質量。全書主體內容共包括四個部分：一是國家義務教育質量監(jiān)測可信度分析研究，二是國家義務教育質量監(jiān)測結果推出路徑研究，三是國家義務教育質量監(jiān)測結果運用研究，四是國家義務教育質量監(jiān)測結果運用工作績效評價研究。