本教材主要針對掃描及三維建構技術在電影美術設計進程中的應用可行性進行探討。假設掃描及三維建構技術能夠參與到電影美術創(chuàng)作的全流程工作當中，結合電影視覺設計，為電影美術提供精確、充分的數據理論基礎。本書主要分為三個模塊，即課程教學、自主創(chuàng)作、社會實踐。本文針對電影美術設計進程中的這三個模塊，提出了掃描與三維建構技術在服務教學、服務創(chuàng)作、服務社會三方面的可行性問題，并對其可行方向進行了假設。力求讓學生在掌握三維建構技術的同時，領會其在整個電影美術生產環(huán)節(jié)中的意義。