本教程按照四川省教育教學(xué)研究項(xiàng)目“服務(wù)四川綠色高質(zhì)量發(fā)展的環(huán)境科學(xué)與工程“新工科”實(shí)踐教學(xué)體系研究與實(shí)踐需求，凸顯“基礎(chǔ)技能+問(wèn)題解決”的實(shí)踐模式，整合優(yōu)化“應(yīng)用型”環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目。基礎(chǔ)技能模塊按照“新工科”背景下社會(huì)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的需求進(jìn)行編排，避免了專業(yè)課基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的重復(fù)。問(wèn)題解決模塊以地方生態(tài)問(wèn)題為導(dǎo)向，對(duì)接國(guó)家和地方綠色發(fā)展戰(zhàn)略需求，進(jìn)行綜合性實(shí)踐訓(xùn)練，突出對(duì)實(shí)際工程問(wèn)題解決能力的提升。教程分為科學(xué)冊(cè)和工程冊(cè)，在內(nèi)容上科學(xué)冊(cè)涵蓋了環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境土壤學(xué)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境信息系統(tǒng)，工程冊(cè)涵蓋了環(huán)境工程學(xué)、工程制圖、環(huán)境工程CAD、水處理工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置等課程實(shí)踐內(nèi)容。