本書是作者及其團隊成員經過3年的摸索與實踐，開發(fā)“主題閱讀課程”的理論研究及實施樣例，希望能給翻開本書的老師或是家長一個指導孩子快樂閱讀的活動模式。全書主要分為兩部分，其一簡要介紹“主題閱讀”的概念、意義以及主題選擇、教學實施的方法；其二展示12個主題24個案例設計，每個案例按照閱讀活動五大版塊——朗讀亭、分享屋、探究室、實踐園、加油站加以展示。一線語文教師可以按照本書的案例指導學生在“主題閱讀”課程的引導下進行自主性、實踐性、研究性的閱讀。家長也可以依據本書，圍繞“主題閱讀”課程的實施模式，選擇書中12個主題的閱讀書目，與孩子享受閱讀的樂趣，使家庭閱讀更加有效靈活。