本次教材修訂采用以崗位勝任力為導向的教育教學理念，以提升臨床醫(yī)學生信息能力為目標，注重對學生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，力求為學生提供更優(yōu)質的學習資源和指導服務，為醫(yī)學生的學術成長和職業(yè)發(fā)展提供支持和幫助。在編寫思路方面，新版教材在介紹最新的文獻檢索理論和技術之外，深入結合醫(yī)學行業(yè)的實際需求，秉持“問題導向、案例驅動”的編寫思路，讓學生在解決實際問題的過程中，掌握檢索知識與技能，將理論、實踐和技能訓練融為一體，力求為學生提供更加全面、準確、實用的檢索指導。