建設世界一流大學和一流學科是黨中央、國務院作出的重大決策，以國家“雙一流”建設為標志，我國高等教育進入了以提高質(zhì)量和優(yōu)化結(jié)構為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段，開啟了加快建設高等教育強國的新征程。面對高等教育發(fā)展的新形勢、新變化、新要求，地方本科高校如何應對值得深思。本書在分析雙一流背景下的高校建設的基礎上，對地方本科高校的辦學定位與教學質(zhì)量觀、教學質(zhì)量保障體系、教學質(zhì)量評估與控制體系、實踐教學改革及其質(zhì)量標準進行了詳細的研究，最后分析了新時代地方本科高校高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略選擇。