本書以高等教育工作為切入點，圍繞高校英語學科的教學展開討論，從教學質(zhì)量、教師教學能力、教學模式、教學評價等方面，對數(shù)字信息化時代下的高校英語教學的相關(guān)內(nèi)容進行了梳理和總結(jié)，系統(tǒng)論述了高校英語教學的專業(yè)發(fā)展，分析了高校英語教學工作中的機遇和挑戰(zhàn)，并提出了對高校英語教學進行改進和創(chuàng)新的策略，對于提高教學效率、提升教學效果具有重要意義。