本書聚集教育與國(guó)家安全兩大主線，遠(yuǎn)溯歷史上教育與國(guó)家興亡間的關(guān)系，近探新時(shí)代國(guó)家安全教育體系的發(fā)展歷程。在總結(jié)中國(guó)特色國(guó)家安全教育多樣性、靈活性等特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，力求生動(dòng)展現(xiàn)教育與國(guó)家安全的相互影響，以期為讀者提供有益參考。
總體國(guó)家安全觀研究中心 中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院
總體國(guó)家安全觀研究中心成立于2021年4月14日，秘書處設(shè)在中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院。研究中心成立后，緊密圍繞總體國(guó)家安全觀開展研究，豐富和完善理論體系；向國(guó)內(nèi)外宣介總體國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想；聚焦服務(wù)國(guó)家安全決策，提出維護(hù)國(guó)家安全的高質(zhì)量政策建議。
中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院研究領(lǐng)域包括：世界各國(guó)、地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、軍事和社會(huì)問題；涉臺(tái)港澳問題；國(guó)際戰(zhàn)略，世界政治，世界經(jīng)濟(jì)，全球和地區(qū)安全等問題。研究成果以研究報(bào)告、專題資料等形式提供給有關(guān)政府部門，或通過學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表。中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院與世界主要國(guó)家和地區(qū)的許多研究機(jī)構(gòu)有學(xué)術(shù)交流關(guān)系。
1第一章 001
教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng) 國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì) 005
國(guó)家安全是教育必修課 013
教育本身也要安全 023
2 第二章 035
歷史是 最好的老師
3
筑牢校園 國(guó)家安全屏障
4
靈活多樣的 國(guó)家安全教育
第三章 059
點(diǎn)燃接班人的思想火炬 063
構(gòu)筑凝心鑄魂的教材體系 069
做好國(guó)家安全的引路人 074
第四章 081
國(guó)家安全與融合教育 085
國(guó)家安全教育課堂內(nèi)外 090
打造國(guó)家安全教育示范基地 095
國(guó)家安全教育創(chuàng)新發(fā)展 103
5
美國(guó)：助力全球稱霸的教育
6
第五章 111
教育發(fā)展的國(guó)家安全化 115
無處不在的國(guó)家安全教育 118
教育之強(qiáng)與美國(guó)之霸 126
第六章 133
俄羅斯： 安全至上的國(guó)民教育
7
日本：敗也教育成也教育
8
英國(guó)：帝國(guó)底色與價(jià)值引領(lǐng)
第七章 161
皇國(guó)教育與國(guó)家災(zāi)難 165
教育立國(guó)與國(guó)家發(fā)展 173
防災(zāi)教育與國(guó)民安全 180
第八章 187
精英培育與人才支撐 191
公民教育與主流價(jià)值觀維護(hù) 201
教育國(guó)際化與安全閥 206
9
印度：以教育塑造國(guó)家認(rèn)同
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)服務(wù)民族復(fù)興
第九章 213
去殖民化與國(guó)家構(gòu)建 217
教育重塑與民族認(rèn)同 224
語(yǔ)言教育與多樣性 232
第十章 239
不忘初心 堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展 243
博采眾長(zhǎng) 辦好人民滿意的教育 248
繼往開來 聚天下英才而用之 254
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