全書共分為六章，第一章以傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化為主線，在總結(jié)分析大量文獻的基礎(chǔ)上，從不同維度對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的內(nèi)涵進行了解讀；第二章在文獻研究的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)代傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容和價值進行了辨析；第三章在理論分析和調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)高校教育中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實困境；第四章從社會文化、學校教育、學生發(fā)展三方面深入分析高校教育中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺失的原因；第五章從教育原則定位、教育內(nèi)容選擇、教育方式創(chuàng)新等方面積極探索高校教育中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育路徑；第六章對高校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行了教育反思與展望。