作者40多年來，通過教學與農(nóng)業(yè)實踐對地理學持續(xù)探索，萌發(fā)若干新思路、新觀點：認為地理學是一門既“獨”又“特”的學科，構(gòu)建了現(xiàn)代地理學研究范式；服務(wù)社會是地理學生命的根基，地理學必須成為解決國計民生的利器；高校地理學教育必須改革創(chuàng)新，提出培養(yǎng)目標新定位、專業(yè)教育新理念和學生素質(zhì)新內(nèi)涵，構(gòu)建新型高校地理學科。這些觀點近年來陸續(xù)在課堂、會議、網(wǎng)站和報刋上發(fā)表，獲得社會上的反饋�，F(xiàn)將這些散在性言論疏理成地理學科學觀、地理學應(yīng)用觀、地理學教育觀和社會反饋四個部分結(jié)集出版，以集中反映作者對發(fā)展現(xiàn)代地理學的新思路、新觀點。