本教材旨在將醫(yī)學物理學實驗與醫(yī)學實踐緊密結(jié)合。在實驗內(nèi)容的選取上，既重視基礎(chǔ)物理實驗，又融入醫(yī)學應(yīng)用，特別開設(shè)了一些與醫(yī)學專業(yè)緊密相關(guān)的實驗項目。例如，“人耳聽力曲線的測定”和“核磁共振”等實驗，不僅傳授知識，還鼓勵學生吸收實驗中的設(shè)計方法和思想。教材將實驗分為幾個模塊：基礎(chǔ)性與驗證性實驗、研究性與設(shè)計性實驗。研究性與設(shè)計性實驗?zāi)�塊特別強調(diào)自主設(shè)計和研究性實驗，如“透鏡焦距測定實驗”。在這一實驗中，學生首先研究透鏡成像規(guī)律，并測量焦距。完成基礎(chǔ)實驗后，學生可以進一步設(shè)計“用模擬方法研究眼睛的屈光不正及其矯正”的實驗內(nèi)容和操作方法。這種學習與訓練方式不僅激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)造力，鍛煉實驗技能，還幫助學生學會將物理原理應(yīng)用于實際問題，增強理論與實踐相結(jié)合的能力。