本書(shū)是學(xué)術(shù)研究專(zhuān)著。2019年河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目”河北省普法教育模式創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào)：HB19FX008)結(jié)項(xiàng)成果。作者將模式作為普法目的與效果之間的邏輯中介，作為法治觀念和知識(shí)轉(zhuǎn)化為國(guó)民素質(zhì)的內(nèi)在機(jī)制，以河北省為研究對(duì)象，通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)研究、實(shí)證研究和比較研究等方法，對(duì)河北省普法教育的歷程和模式進(jìn)行了系統(tǒng)研究，并通過(guò)大量調(diào)查數(shù)據(jù)分析普法需求，提出河北省普法教育模式創(chuàng)新對(duì)策。全書(shū)主要內(nèi)容有四章：第一章，河北省普法教育歷程梳理；第二章，河北省普法教育模式總結(jié)；第三章，通過(guò)大量問(wèn)卷調(diào)查和訪談，分析河北省普法教育模式需求；第四章，河北省普法教育模式創(chuàng)新對(duì)策，提出構(gòu)建河北省”智慧普法”模式新觀點(diǎn)。本書(shū)成果可為相關(guān)學(xué)者提供研究資料；為相關(guān)部門(mén)普法教育工作決策提供參考服務(wù)。