本書首先從舞蹈藝術的發(fā)展歷程及其風格特征出發(fā)，對舞蹈的基礎知識進行了系統(tǒng)聞述，并在此基礎上深入剖析高校舞蹈教學的相關理論基礎，包括高校舞蹈教學的內(nèi)涵、原則與方法等內(nèi)容，以全新的教育理念為依據(jù)，重點探討在高校舞蹈教學實踐中，如何通過多元化的訓練方式提升學生的舞蹈表演技能與藝術修養(yǎng)。