本書主要是針對言語語言異常的不同分類，按照構音障礙、聽力言語障礙、嗓音障礙、口吃、語言發(fā)育遲緩、失語癥兒童的言語語言康復的實操需要，從方法學角度詳細介紹了應用于臨床的康復訓練，包括各言語語言異常行為表現、具體的訓練方法、訓練中的注意事項和延伸訓練建議，旨在幫助基層言語語言康復服務提供者和言語語言障礙兒童家長了解和掌握有關兒童言語語言康復的方法體系，從而有的放矢地采用針對性方法，實施個性化的兒童言語語言康復訓練，提高康復的質量與效果。