本書稿為中職保育專業(yè)教材。本書共十三個項目，在介紹幼兒心理發(fā)展基礎理論的基礎上，從相關概念、發(fā)展特點和培養(yǎng)措施等幾個方面對幼兒的感知覺、注意、記憶、想象、思維、言語、情緒情感、意志力、個性以及社會性的發(fā)展進行闡述，并結合幼兒的特點提出維護幼兒心理健康的方法。本書針對幼兒保育專業(yè)學生的特點，通過學習目標、關鍵專業(yè)術語、任務清單、項目分組、項目導入、任務分解、核心專業(yè)知識、關鍵職業(yè)技能微實訓、知識總結、職業(yè)基礎知識測試、職業(yè)核心技能實踐等板塊的漸進式學習，提升學生對幼兒心理發(fā)展與教育相關知識的理解和掌握，提高學生運用心理學知識觀察和分析幼兒行為的能力，為將來從事幼兒教育相關工作以及學習其他專業(yè)課程奠定基礎。