《幼兒園實習指導》旨在指導學前教育專業(yè)學生，將所學的專業(yè)理論與專業(yè)技能運用到幼兒園的實踐之中，鍛煉和培養(yǎng)實際工作能力。我們在本教材的編寫過程中努力突出以下特色：(1)權威編撰，打造經典。本書力邀中高職及師范院校學前教育專業(yè)一線優(yōu)秀教師撰寫，包含學習目標、案例導入、實踐教學、教學檢測、知識拓展等全面、豐富、立體化的教材體系。(2)緊貼實踐，學以致用。本教材緊密聯(lián)系幼兒園保教工作的實際內容與需求，以學前教育專業(yè)學生的實際需要為出發(fā)點，以“易教、易學、易用”為原則進行科學設計，突出教材實效性、針對性及實用性的特點。(3)與時俱進，積極創(chuàng)新。21世紀是網絡化、信息化社會。任何事物都有一定的傳承性，取其精華、棄其糟粕，教材改革也是如此，教材改革重在與時俱進，改革教材傳授知識的方法與手段。本教材共分五章，第一章至第四章為幼兒園實習中各項工作的指導，包括保育實習、教育實習、頂崗實習及其他工作的指導等方面；第五章為保教實習作業(yè)與評價，包括保教實習的作業(yè)、總結、評價、實習報告等方面的內容。