本書集合了作者在國家級刊物發(fā)表過的多篇教育教學論文，同時又凝聚了作者作為一線語文教師在日常教學工作中的經驗與思考。書稿涉及作文教學、閱讀教學、教材研究等多個當代語文教學中的重難點，同時也涵蓋了教學理論與實踐、班級管理等中學教師的重點關注內容，以中學語文老師的理論研究為主，以語文學習資料為輔，在剖析作文寫作、閱讀理解等語文學習的重點上較具創(chuàng)新性與開拓性，語言平實質樸，能夠為中學語文教學提供有價值的參考。