本書內容共計八章，涉及網絡認知、涉網素養(yǎng)和用網能力三個層面，具體包括認識互聯網與網絡素養(yǎng)教育、網絡法治素養(yǎng)教育、網絡消費素養(yǎng)教育、網絡心理素養(yǎng)教育、網絡信息素養(yǎng)教育、網絡社交素養(yǎng)教育、網絡輿情素養(yǎng)教育與網絡文化素養(yǎng)教育。