隨著世界各國政治經濟和文化的迅速發(fā)展，學校治理的主體不再是以往單靠政府的統(tǒng)治和管理，而是強調多種主體共同參與的民主化管理。目前學校治理還存在著許多問題，因此本書將以學校治理的各個權利實現(xiàn)和制度設置出發(fā)探尋學校治理的新生態(tài)。 本書共分為七個章節(jié)，內容涉及高校治理中學校、教師、學生等相關主體的權力及沖突。第一章論述教師權利沖突問題；第二章為美國密歇根州立大學教師參與學校共同治理的個案研究；第三章論述學生權利與沖突；第四章論述高校開除學籍處分法律風險與防范機制；第五章論述高校學術治理中的學術權利實現(xiàn)模式；第六章論述高校學位授予權的法律風險及其防范機制；第七章論述民辦高校監(jiān)事會制度的構建。本書適合高校教育法學、教育管理學專業(yè)的學習者。