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幼兒有效學習的支持策略
本書全面系統(tǒng)闡述了幼兒有效學習的內涵、特征及支持路徑和策略。第一章和第二章闡釋了幼兒有效學習的內涵、特征、行為表現(xiàn)及影響因素、方法策略,第三章至第七章分別從支持幼兒有效學習的環(huán)境創(chuàng)設、支持路徑和策略、評價方法、支架教師、家園共育五個方面進行了闡釋,并對優(yōu)秀實踐案例進行了分析與解讀。本書采用科學理念與真實案例相結合的方式詮釋幼兒的有效學習,旨在幫助教師轉變視角、獲得方法,真正幫助并支持幼兒學會學習,養(yǎng)成良好的學習品質,培養(yǎng)其受用一生的學習能力,對幼教工作者促進幼兒有效學習具有指導和借鑒意義,也為高等學校專業(yè)學生提供了具體的實踐路徑和參考。
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