“法國(guó)經(jīng)典文學(xué)選讀”作為高校法語(yǔ)專業(yè)教學(xué)中的經(jīng)典課程門類，一直以來(lái)都是法語(yǔ)專業(yè)素質(zhì)教育中的重要一環(huán)。在當(dāng)下外語(yǔ)教學(xué)高速發(fā)展的大背景之下，”法國(guó)經(jīng)典文學(xué)選讀”課面臨著課程教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新。本教材試圖解決該課程課堂教學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的針對(duì)性、實(shí)踐性和實(shí)用性。本教材通過(guò)對(duì)各個(gè)時(shí)期的法國(guó)文學(xué)經(jīng)典(以20世紀(jì)以前的文學(xué)為主)加以選擇性的文本細(xì)讀，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)文本閱讀能力：同時(shí)幫助學(xué)生了解相關(guān)的文學(xué)思潮、文學(xué)流派、文體風(fēng)格和文類特征，從而具備一定的文學(xué)鑒賞能力。此外，透過(guò)直觀地接觸法國(guó)文學(xué)現(xiàn)象，找尋現(xiàn)象產(chǎn)生的文化動(dòng)因，在探討式教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。