《應用型技能英語——提高篇3(第3版)學生形成性評價手冊》作為對教材的補充和拓展，是學生實現(xiàn)對知識鞏固和內化的重要材料。本次修訂除保持原有內容中習題形式的多樣性和豐富性的特色之外，主要融入和體現(xiàn)了《搞定學校課程思政指導綱要》中對課程思政建設的要求，以及《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程標準》中對于學科核心素養(yǎng)的要求，這是當前時代教學內容不可缺少的內容，也是本選題修訂的必要性所在。本次主要修訂的是第四部分ReadingComprehension的閱讀理解文章，內容上更加突出價值觀引領的教育意義，對接新課標核心素養(yǎng)培養(yǎng)。