本書第一部分精選了作者多年來教育教學探索的深入思考和經(jīng)驗做法，直觀呈現(xiàn)了學生成才、教師發(fā)展的理念和行動方法，詮釋著一位普通教育工作者的奮斗之路和初心使命；第二部分則是多年來引導(dǎo)學生進行整本書閱讀，教師進行分析導(dǎo)讀的部分成果。作為一名語文教師，作者一直致力于引導(dǎo)學生讀經(jīng)典的書，做有根的人，關(guān)注學生生命成長，注重馳縱學生思想，厚植人文底蘊，一直孜孜于選取世界文學名著進行整本書閱讀指導(dǎo)，力求能通過自己的導(dǎo)讀，讓學生喜歡閱讀、勤于思考，以增強核心素養(yǎng)，最終實現(xiàn)對人的全面培養(yǎng)。