課程與教學論是師范教育的一門重要專業(yè)基礎課程。傳統(tǒng)上，該課程比較重視理論性，忽視了課程應有的實踐性，相應地缺少了課程應有的指導性與實用性(可操作性)方面的研究。為此，我們根據一線教師的需求和未來教師教育教學實習需求，并吸收了2022年版課程方案最新課程思想，完成了該書。該書分三編，主要討論課程與教學論基本問題、課程論和教學論，探討了教學過程與教學模式、教學方法、教學目標、教學內容處理、教學評估、教學方案、教學組織與管理等。