本書是北京大興、海淀區(qū)多所學校數十位一線教師關于數學教學經驗的總結性著作。教師是教育發(fā)展的關鍵，培養(yǎng)“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師是學校日常工作中的重要任務之一。在新時代迅速發(fā)展，對社會公民數學素養(yǎng)需求越來越高的今天，小學數學教師的專業(yè)水平與專業(yè)能力對學生基礎學科素養(yǎng)提升的影響也日益增強。2022年版課程標準對數學核心素養(yǎng)的內涵界定更加明確具體。如何提升教師的專業(yè)能力，切實減輕學生的課業(yè)負擔，更好地落實“立德樹人”的根本任務，培養(yǎng)學生具有終身學習與發(fā)展必備的最基本素養(yǎng)，獲得適應社會生存與發(fā)展的必備品格與關鍵能力，滿足黨和人民對優(yōu)質教育需求的迫切愿望，始終擺在每一位教育工作者的面前。為此，北京大興、海淀區(qū)多所學校數十位一線教師將自己的心得總結成本書稿。