為貫徹落實黨的二十大精神進教材總要求，本次教材修訂堅持以中國化時代化的馬克思主義為指導，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持正確價值觀導向，體現(xiàn)醫(yī)學教育和臨床醫(yī)學專業(yè)特色，堅持三基（基本理論、基本知識、基本技能）、五性（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性）、三特定（特定對象、特定目標、特定限制），注重教材的整體優(yōu)化，并推進教材形態(tài)創(chuàng)新和信息化。從實際需要出發(fā)，在第6版教材的基礎上進行了適當調(diào)整。本教材內(nèi)容由上版教材的20章調(diào)整為18章：將上版教材中的細胞生物學概述、醫(yī)學遺傳學概述合并為緒論；刪去了藥物與遺傳、優(yōu)生章節(jié)。同時，本教材部分章節(jié)的標題和內(nèi)容結構作了調(diào)整；增加了實驗指導。本次教材修訂對學習目標進行了整體設計，將課程思政教學目標和豐富的思政元素有機地融入教材內(nèi)容；將上版教材中的案例討論模塊統(tǒng)一修訂為情境導入，將知識拓展模塊統(tǒng)一修訂為知識鏈接；根據(jù)社會和專業(yè)學科發(fā)展的新成果對相關知識和數(shù)據(jù)進行了更新。本教材的數(shù)字內(nèi)容新增了思維導圖和部分微課，更新了教學課件和章后練習題。新修訂的教材專業(yè)性和針對性更強，也更加統(tǒng)一、規(guī)范、實用。