文化立校的傳承與發(fā)展——學!半p·成文化”方略的研制與踐行
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本書是上海市華東模范中學徐怡敏校長積十余年辦學經(jīng)驗的智慧結晶。全書分為立校重文·創(chuàng)建概論興教重識·辦學要義成人重格·育人要旨教學重構·關鍵領域評價重質·全面發(fā)展辦學重品·前瞻未來六個部分,詳細闡述了上海市華東模范中學在辦學歷程中,如何以文化立校為引領,通過研制并踐行雙·成文化方略,推動學校教育質量與育人水平的全面提升。
本書是一部關于高級中學治校與辦學理念的教育研究類專著,是上海市華東模范中學徐怡敏校長積十余年辦學經(jīng)驗與智慧的結晶。書稿內(nèi)容反映了作者堅持獨立的思考與持久的追求,在繼承和發(fā)展雙通道雙通辦學教育主張的基礎上出臺了《雙道至簡 成勢求精上海市華東模范中學雙·成文化方略》,并實施了以成人成才蘊人文,成功成就含功夫為核心要義的全方位實踐推進,旨在為高質量的辦學、高品質的育人、高效益的教育架設更大、更寬、更長的通道。
徐怡敏,男,特級校長,上海市華東模范中學校長。2019年獲上海市靜安區(qū)園丁獎,2021年獲上海市園丁獎。先后主持完成《雙通理念下的高中導師制行動研究》《基于通識、通能的高中導師合作制深化之行動研究》《指向雙·成文化創(chuàng)建的中學教學及評價深度變革的行動研究》等多項上海市教育科學研究項目;主編《課堂外的精彩中學導師制》《導師在左 合作在右》等書籍。
辦學主張:幫助每一位師生找到最適合發(fā)展的路,讓師生對未來發(fā)展充滿信心。
管理理念:文化立校 個性發(fā)展 和諧共贏。