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數(shù)字孿生與教育變革研究 數(shù)字孿生是指一種以物理模型為參照物,通過一定的技術(shù)手段將參照物的多元異構(gòu)數(shù)據(jù)有機整合,集成多學(xué)科、多物理量和多尺度的孿生模型,以期在賽博空間中還原物理模型且有效實現(xiàn)物理模型與孿生模型雙向?qū)崟r交互的技術(shù)過程,具有精準(zhǔn)映射性時空壓縮性虛實交互性和以虛控實性等特征。 本書將與讀者一同領(lǐng)略數(shù)字孿生時代下的教育變革境況。本書共十章,在分析數(shù)字孿生的概念特征、技術(shù)架構(gòu)、應(yīng)用價值尤其是在教育中應(yīng)用的基礎(chǔ)上,重點分析了數(shù)字孿生對教育變革的方方面面影響,并進(jìn)一步探討了數(shù)字孿生技術(shù)賦能的個性化學(xué)習(xí)、沉浸式學(xué)習(xí)、無邊界學(xué)習(xí)、跨學(xué)科整合型教育等。
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